ReConnecta

Un programa diseñado para todo un curso escolar, basado en el aprendizaje a partir de un análisis sistémico.


ReConnecta nace de la necesidad de proporcionar a los alumnos una visión transversal e integral que les permita comprender la interrelación entre los problemas ambientales, sociales y económicos que afectan a las Islas Baleares, conectándolos con nuestros estilos de vida y con el modelo socioeconómico actual. Esta comprensión es fundamental para empezar a buscar soluciones efectivas y sostenibles para estos retos. La creación de un programa educativo de larga duración como ReConnecta surge de la detección de problemáticas recurrentes en los talleres educativos impartidos de forma puntual, como la falta de continuidad, la volatilidad del mensaje educativo y la falta de una visión de conjunto.

ReConnecta se concibe como un programa diseñado para desarrollarse durante todo el curso escolar, con el objetivo de promover un aprendizaje basado en un análisis sistémico que fomente una visión global y crítica. El programa busca dotar a los alumnos de las herramientas necesarias para empoderarse y participar activamente en la transformación del modelo socioeconómico actual. Este viaje de aprendizaje comienza explorando la Mallorca del siglo XIX, pasa por el análisis del presente y culmina con la reflexión sobre un futuro hipotético, para ayudar a las estudiantes a entender de dónde venimos, dónde estamos y hacia dónde queremos ir.

El programa se divide en tres grandes bloques: (I) sesiones temáticas, actividades de acompañamiento y salidas experimentales; (II) el “eco-lógico”, un juego de rol adaptado a la ESO; y (III) las acciones de reivindicación.

El bloque de Acciones de Reivindicación complementa la parte teórica del programa. Aquí, los alumnos aplican la visión transversal y global que han adquirido para comprender la relación entre problemas ambientales y la realidad socioeconómica de las islas, pasando de la reflexión a la acción. Una vez interiorizadas estas relaciones de causa y efecto, los estudiantes participan en un proceso guiado en el que reciben las herramientas necesarias para asumir y desarrollar una lucha ambiental, social o cultural, de su municipio, que les resulte significativa. Las temáticas son propuestas y elegidas libremente por cada alumno, promoviendo así la implicación personal y el trabajo colaborativo para revertir situaciones que les afectan o preocupan. Todo este trabajo culmina en el tercer trimestre con una jornada abierta a toda la comunidad (donde también participan los partidos políticos del municipio, otros centros educativos, etc.) y donde los alumnos presentan sus propuestas de mejora.

Con este enfoque, ReConnecta da voz a un colectivo a menudo silenciado: los jóvenes. Se les enseña que, a través del activismo, el trabajo en equipo y una lucha organizada, se pueden conseguir cambios sistémicos que benefician a toda la sociedad. Esta experiencia fomenta una conciencia crítica y empoderadora, demostrando que su implicación puede ser el motor de un cambio positivo.